Первое знакомство с родителями второй младшей группы

первое знакомство с родителями второй младшей группы

Родительское собрание во второй младшей группе «Давайте Знакомство с родителями. Отсюда можно вывести первое правило: 1. Знакомство родителей с режимом, правилами и работой детского сада. . Первое родительское собрание во второй младшей группе. Познакомить родителей друг с другом и педагогом. Знакомство с режимом, правилами и работой детского сада. Сегодня у нас с Вами первое родительское собрание, на котором мы Меня зовут Юлия Григорьевна, я воспитатель первой младшей группы, которая называется "Ягодки".

Сначала воспитатели говорят о себе, наматывают на палец нитку и передают по кругу. В итоге, когда клубок возвращается к воспитателю, получается замкнутый круг. Посмотрите, мы с вами тесно связаны, и решаем одни и те же задачи. Мы как большая семья, должны действовать.

Ведь не надо забывать, что родитель — это главный воспитатель, а детский сад создан в помощь родителям. Сначала я хочу рассказать вам немного о нашем детском саде. В нашем саду пять групп. Имеется спортивный и музыкальный зал одно помещение. Все педагоги в саду квалифицированные.

Первое родительское собрание во второй младшей группе

В этом учебном году нам должны прийти работать узкие специалисты- логопед, музыкальный работник, к сожалению место психолога пока вакантно, как и инструктора по физической культуре, но, думаю, что этим мы справимся. Мы с вами впервые вместе начнем осваивать эту программу.

Во вторую половину дня — один раз в неделю экспериментирование, чтение художественной литературы и конструирование. Каждое занятие не более 15 минут. Мы с вами познакомились и теперь с хорошим настроением переходим к серьезным вопросам.

первое знакомство с родителями второй младшей группы

Очень важно, чтобы вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться.

  • Первое родительское собрание во второй младшей группе «Приятно познакомиться!»
  • Родительское собрание во второй младшей группе «Давайте познакомимся»
  • «Будем знакомы!» Первое родительское собрание в младшей группе

Учиться — это значит учить самих. Как правило, вместе с детьми учатся и их мамы, и папы, бабушки и дедушки. Посмотрите на нашу замечательную газету. Чего же родители ожидают от своих детей? Чтоб они стали сильными, умными, честными, здоровыми, любознательными и. Ваши мечты осуществляться, если мы с вами будем работать в тесном контакте. Мы поставили для себя годовые задачи, которые направлены на укрепление здоровья детей и всестороннее развитие подрастающей личности, а также: Беседа о правилах для родителей Правила нашей группы.

первое знакомство с родителями второй младшей группы

Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Хлопок — это результат действия двух ладоней. Воспитатель — это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители воспитатель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило: Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании детей.

Возьмите все по цветку раскрасьте. А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по форме, размеру. Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? Мы - взрослые люди при одинаковых условиях делаем все по-разному.

Отсюда второе наше правило: Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Это мы будем делать для того, чтобы знать, как и что делать с этим завтра. Это мы будем делать для того, чтобы, расти каждый день. Причем не только в знаниях, но и в поступках. Мы с вами будем идти вместе и рядом на протяжении 4 х лет.

Мы хотим ввести такие традиции. Хочу свое выступление начать со слов известного педагога А. В это время происходит переход ребенка к новым отношениям с взрослыми, сверстниками, предметным миром. Это свидетельствует о том, что прежний тип взаимоотношений взрослого и ребенка должен быть изменен в направлении предоставления дошкольнику большей самостоятельности. Если же новые отношения с ребенком не складываются, его инициатива не поощряется, самостоятельность постоянно ограничивается, то возникают капризы, упрямство, строптивость в контакте со сверстниками этого не происходит Самостоятельность — ценное качество, необходимое человеку в жизни.

Воспитывать его необходимо с раннего детства. По своей природе дети активны, очень часто они стремятся выполнять различные действия самостоятельно. И нам, взрослым, важно поддержать их в. Ребёнок практически становится самостоятельным: А сейчас давайте разберём ситуацию. Ситуация для анализа Трёхлетний Илюша с усердием надевает колготы. Наконец-то после долгих усилий колготы почти надеты. Малыш, конечно, этого не замечает и продолжает их натягивать.

Правильно ли поступила мама? Бывают ли подобные ситуации у вас? Как вы выходите из них? Часто по разным причинам — из-за отсутствия времени, неуверенности в силах ребёнка — мы стремимся сделать всё за него. Стремясь сделать всё за ребёнка, взрослые причиняют ему большой вред, лишают его самостоятельности, подрывают у него веру в свои силы, приучают надеяться на других, дети могут вырасти пассивными, ленивыми.

Ребёнок пытается одеться сам, но мама всё делает за. Он тяжко вздыхает и говорит: У него появляется устойчивое желание самоутвердиться. Подавлять эти стремления ни в коем случае нельзя — это приводит к осложнениям в отношениях ребёнка и взрослого. Первый из них — негативизм.

Совет молодым воспитателям. Работа с родителями - «Дошколёнок.ру»

К встрече можно организовать выставку работ детей — выпускников детского сада, предложить почитать методическую литературу. На первой встрече с родителями не следует делать доклада; воспитатель или заведующая может рассказать о жизни детей в детском саду, как подготовить детей к приходу в детский сад, рассказать ребёнку о том, чем он будет заниматься в детском саду, с кем играть.

Зная своего ребёнка, родители легче найдут в беседе с ним именно то, что ему особенно интересно, что может пробудить желание пойти в детский сад. Хорошо в первый день ухода ребёнка в детский сад дома создать праздничную обстановку. Родителям следует посоветовать одеть детей в нарядные платья, девочке завязать красивую ленту, мальчику приколоть значок.

Родителей следует предостеречь от ошибки, которую они часто допускают, запугивая детей. Ещё задолго до того, как ребёнку идти в детский сад, он слышит: Постепенно у малыша складывается впечатление, что детский сад — это место, где все запрещено, за все наказывают и уж во всяком случае, никто не приласкает и не пожалеет.

первое знакомство с родителями второй младшей группы

Он со страхом ждет момента, когда попадет в новый, неизвестный ему мир, и вероятнее всего, что первый день этого ребёнка в детском саду будет оглашён криком и облит обильными слезами. Беседуя с родителями, воспитатель может спросить каждого из них, в какие дни им удобнее первый раз привести ребёнка в детский сад. В этот день допустимо несколько отступить от обычного правила — прихода детей в определённые часы. Чтобы беседа с родителями вновь поступивших детей не отвлекала воспитателя, и он имел время и возможность сосредоточить все внимание на общении с детьми пригласите родителей познакомиться с учреждением и его порядком заранее.

Целесообразно, чтобы в первый день приёма детей были оба воспитатели группы.

Рабочий день Воспитатель в детском саду от 30 01 13

В таком случае дети сразу знакомятся с. Придя на следующий день а второй день прихода в детский сад, как известно, часто бывает, связан с ещё большими психологическим трудностями, чем первыйребёнок уже встречается со знакомым человеком. Ему легче расстаться с мамой. И воспитатель в свою очередь встречает его, как старого знакомого.

Знакомясь с родителями индивидуально, в беседе можно больше узнать о семье каждого ребёнка, его характере, привычках. Некоторая торжественность обстановки, деловой тон беседы должны вселить в мать или в отца уверенность, что о развитии и воспитании их ребёнка воспитатель серьёзно думает, что малышу будет хорошо в детском саду, что он многому научится, его никто не обидит.

Есть родители, которые тяжелее, чем дети переживают расставание. Их пугает все новое, что войдет в жизнь их ребёнка. И чужая постель, и еда, приготовленная чужими руками, и дети, которые якобы только и делают, что шалят.